Jesus e
o preço do discipulado
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TEXTO ÁUREO
Comentarista: Bispo
Dr. Manoel Ferreira
“Então,
disse Jesus aos seus discípulos: Se alguém quiser vir após mim, renuncie-se a
si mesmo, tome sobre si a sua cruz e siga-me;” Mt 16.24
VERDADE APLICADA
O discipulado não é de graça, tem
um preço, e é preço de renúncia: é tomar a cruz sobre si.
OBJETIVOS DA LIÇÃO
● Mostrar que Jesus escolhe discípulos para trabalhar consigo;
● Revelar o exemplo ministerial do Senhor Jesus;
● Apresentar os diferentes tipos de atividades de Jesus.
GLOSSÁRIO
Covil:
Cova de feras, toca, refúgio;
Êxito:
Resultado feliz, sucesso final;
Míngua: Diminuição, carência, escassez, falta do necessário.
TEXTOS DE REFERÊNCIA
Mt 8.19 - E, aproximando-se dele um
escriba, disse-lhe: Mestre, aonde quer que fores, eu te seguirei.
Mt 8.20 - E disse Jesus: as raposas
têm covis, e as aves do céu têm ninhos, mas o Filho do Homem não tem onde
reclinar a cabeça.
Mt 8.21 - E outro de seus
discípulos lhe disse: Senhor, permite-me que, primeiramente, vá sepultar meu
pai.
Mt 8.22 - Jesus, porém, disse-lhe:
Segue-me e deixa aos mortos sepultar os seus mortos.
Mt 9.9 - E Jesus, passando adiante
dali, viu assentado na alfândega um homem chamado Mateus e disse-lhe: Segue-me.
E ele, levantando-se, o seguiu.
HINOS SUGERIDOS
♫ 83,
89 e 255.
MOTIVOS DE ORAÇÃO
Clame para que
corações sejam incomodados e que vidas encontrem a Jesus.
Introdução
Veremos
nesta lição o modo de trabalhar de Jesus no que tange ao discipulado.
Debruçaremos sobre duas principais bases: o Seu programa de seleção de
discípulos e o Seu próprio exemplo em relação ao ministério da Palavra.
Jesus, Seus discípulos e Sua
estratégia
Jesus investiu no crescimento de
outras pessoas, principalmente de Seus discípulos. Ele lhes conferiu
responsabilidade e poder, ao invés de fazer o trabalho sozinho. Agindo assim,
correu o risco de que eles falhassem (eram seres humanos).
É
claro que Ele deu aos doze treinamento adequado antes de enviá-los. Além disso,
quando voltaram, Jesus confirmou que a missão deles havia sido bem-sucedida e
corrigiu alguns erros.
Se
quisermos ser como Jesus, temos de compartilhar as alegrias e os riscos que
corremos por trabalharmos junto com nossos irmãos.
A
Palestina dos tempos de Jesus estava passando por um rápido desenvolvimento
urbano. Sua população, de cerca de 2,5 a 3 milhões de habitantes, vivia em
numerosas cidades pré-industriais e vilas em torno de Jerusalém, o eixo central
da região, que tinha uma população estimada pelos estudiosos modernos entre 55
mil a 90 mil pessoas (Josefo, historiador judeu do século 1, mencionou 3
milhões de habitantes; o Talmude registra o incrível número de 12 milhões).
Conforme
Jesus desenvolvia Seu ministério, foi localizando os centros urbanos da
Palestina (Mt 9.35; 11.1; Lc 4.43; 13.22) e visitou Jerusalém pelo menos três
vezes. Isso o colocou em contato com um número maior e mais variado de pessoas –
mulheres, soldados, líderes religiosos, gente rica, mercadores, coletores de
impostos (Mateus, entre eles), gentios, prostitutas, mendigos, gente pobre – do
que Ele teria encontrado numa zona genuinamente rural. Eram multidões dessas
pessoas que Ele atraía quando visitava cada cidade.
A
estratégia urbana de Jesus estabeleceu um modelo para Seus discípulos e a
Igreja primitiva. Ao enviar os discípulos nas viagens de pregação, Ele os
direcionou às cidades (Mt 10.5, 11-14; Lc 10.18-16). Mais tarde, o movimento
expandiu-se por todo o Império Romano mediante uma estratégia urbana que
implantou comunidades cristãs no mínimo em 40 cidades no final do século 1.
À luz
do papel vital que as cidades cumpriram no ministério de Jesus, o exemplo do
Senhor na Palestina urbana tem muito a ensinar-nos no mundo moderno.
Tenham uma semana proveitosa e
abençoada na Paz do Senhor Jesus Cristo!
Márcio Celso - Colaborador
Apesar da grande
popularidade e de ter muitos discípulos (Mt 9),
Jesus sabia que não deveria apoiar o Seu trabalho nas multidões que vinham para
ouvi-lo. Certo é que já estavam com Ele alguns, porém o mestre via a
necessidade de completar doze, que aponta as tribos de Israel.
1.1. Um escriba recusado
Certo escriba, cujo nome não se sabe, queria
acompanhar Jesus. Este se ofereceu para segui-Lo onde quer que fosse (Mt 8.19). Era comum homens se oferecerem para
seguirem determinado mestre e eles procuravam aprender tudo o que podiam sobre
as palavras e atitudes desse mestre. Agora, porém, com o Mestre era diferente,
pois Ele mesmo era quem fazia questão de escolher Seus discípulos (Mt 10.1; Jo 15.16). Quanto ao escriba, o Senhor
já o conhecia e não tinha o conforto que ele cogitou alcançar pelo ministério.
Os animais tinham sua morada, ninhos e covis, mas naquele momento o Mestre não.
Se quisermos seguir Jesus, não devemos priorizar conforto, e sim o estar com
Ele.
Explique para os alunos que o que o Senhor Jesus buscava não era
fama, nem seguidores ou uma forma interessante de passar o tempo. Comente com
os alunos que Ele estava atrás de discípulos capazes de assimilar a Sua visão
amorosa pelas almas, o Seu senso de urgência e o aprendizado a ser recebido.
Enfatize para os alunos que quem está em busca de conforto, de fama ou de
seguidores não poderá seguir a Jesus no ministério, porque o que Ele quer são
discípulos resignados como Ele, que tudo deixou.
1.2. Outro discípulo recusado
Este outro era também seguidor de Jesus,
menos ilustre que o escriba, e o caso dele foi mais dramático. Ele manifestou
um forte desejo de acompanhar Jesus em Seu ministério, mas o Mestre o julgou a
partir de suas próprias palavras. Ele se ofereceu, porém pediu que fosse
sepultar primeiro a seu pai que acabara de falecer. Com esta palavra, o Senhor
o dispensou: “deixa aos mortos sepultar os seus mortos” (Mt 8.22). Seguir a Jesus deve estar acima dos deveres
familiares. O nosso coração deve estar apenas n’Ele. Ele exige essa
exclusividade (Mt 10.37; Lc 14.26).
Explique para os alunos que seguir a Jesus é renunciar a si
mesmo. É necessário colocar os vínculos familiares nas mãos de Deus, renunciar
o lugar de conforto e seguir Jesus sem olhar para trás. Ressalte para os alunos
que o Reino dos Céus é tomado à força e apenas os que se esforçam e renunciam a
tudo entram de fato no Reino. Comente com os alunos que o Evangelho de nosso
Senhor Jesus Cristo não é barato e nunca entra em promoção, portanto é
necessário renunciar seus vínculos mais caros, tais como pai, mãe, irmãos,
filhos e bens.
Jesus recusou dois discípulos para estar em
Sua companhia: um mais ilustre, que era escriba, e outro que não sabemos. Dias
depois, o Mestre passa na recebedoria e chama Mateus para segui-Lo. Mateus
imediatamente levanta-se e o acompanha (Mt 9.9).
Parecia haver algum equívoco no modo de selecionar os discípulos. Embora Mateus
estivesse ocupado como coletor de impostos, fica implícito que desejava ser
útil a Cristo e ao Reino de Deus. Sua escolha e companhia trouxeram pesadas
críticas ao Senhor pelos de fora, pelo fato de Mateus receber os seus amigos
publicanos e Jesus estar com eles. O Mestre sabiamente justifica a Sua missão
entre os publicanos, enquanto defende também a Mateus. Quando nos entregamos
inteiramente ao Senhor, Ele fala por nós e nos defende como aconteceu com
Mateus.
Mostre para os alunos a pronta disposição de Mateus em seguir ao
Mestre Jesus. Ele não questionou, nem perguntou os motivos de Jesus para que
fosse escolhido, apenas se levantou e o seguiu. Observe que Mateus era querido
entre seus colegas e eles foram estar com ele, Jesus e seus outros discípulos.
2. O Mestre e Seu exemplo ministerial
Os trabalhos ministeriais de Jesus se
intensificaram e o desafio de alcançar aquelas preciosas almas com as boas
novas era grandioso. O Senhor já se acompanhara de alguns discípulos e estava
chegando o momento de prepara-los e enviá-los.
2.1. O Mestre percorria cidades
A Galileia era grande, com muitas cidades e
povoados, mas Jesus a circulava com todo vigor. Ele andou também pela Pereia,
Samaria e Judeia, mas concentrou Seus esforços estrategicamente na Galileia.
Ele ia de cidade em cidade, de povoado em povoado e de sinagoga em sinagoga (Mt 9.35). Quando não era mais possível, fazia
Suas reuniões ao ar livre. Não pense que Ele andava à toa e errante. Ele deixou
a carpintaria e Seus familiares para estar nas mãos de Deus. Que possamos nos
deter no exemplo do Senhor Jesus e nos inspirar a percorrer pelos lugares que
Ele assim desejar que andemos.
Apresente para os alunos um Jesus vivo e dinâmico, que não
olhava para as dificuldades. Ele não se preocupava se chovia ou fazia sol ou se
havia segurança ou não por aqueles caminhos, como nós fazemos. Comente com os
alunos que Jesus simplesmente ia, caminhava e contatava pessoas, através de Seu
senso de urgência com a mensagem do Reino.
2.2. O Mestre pregava o Evangelho do Reino
Jesus por onde andava levava consigo Sua
mensagem e Seus discípulos o acompanhavam. A sua mensagem eram as boas novas do
Reino dos Céus. Era a continuação da pregação de João Batista (Mt 3.2; 4.17). Todos os homens pecaram e vivem
sob a tolerância de Deus, mas o Reino de Deus está próximo e é necessário que
os homens entrem nele já. A única oportunidade de se entrar no Reino é através
do arrependimento, ou seja, pela completa mudança de pensamentos, atitudes e
sentimentos (Gl 2.20).
Explique para os alunos a seriedade desta mensagem: “está
próximo o Reino”. Comente com os alunos que esta expressão fala que está
chegando o domínio absoluto de Deus aos homens e isso significa que os homens
devem se preparar e viver dentro do Reino já. Reforce para os alunos que o
único meio de entrada no Reino de Deus é pelo arrependimento, pela morte de si
mesmo, ou seja, pela renúncia.
2.3. O Mestre curava todas as enfermidades e moléstias do povo
O quando doentio do povo daquela época se
resumia em duas palavras: enfermidades e moléstias. Num tempo em que não havia
disponíveis médicos e lugares de atendimento, a não ser para quem tinha
dinheiro, sobravam males físicos. Muitos deles causados por infestações de
demônios. Os dois termos “enfermidades e moléstias”, embora pareçam redundantes
ou enfáticos, na verdade, são distintos no grego. Enfermidades “nosos”
significa “doenças”; e moléstias “malakia” tem o sentido de fraqueza, moleza,
debilidade. Dá para perceber que entre o povo havia muito abatimento físico e
espiritual como hoje também. Porém, ali estava Jesus, manifestando o poder
curador de Deus.
Mostre para os alunos que, apesar dos avanços da medicina,
construção de hospitais e quantidade de médicos e enfermeiros, mesmo assim, há
muitos que são curados pela manifestação do poder curativo de Deus. Até porque
há enfermidades e fraquezas que são resultado do agir das trevas e a medicina
tem sido exercida por pessoas com critérios tanto arreligiosos (que não
professam uma religião, que não se interessa por nenhuma religião, que é neutro
em assuntos religiosos) quanto irreligiosos (que não é religioso, ímpio, ateu)
Comente com os alunos que muitos por causa da ciência têm se recusado a buscar
a Deus, mas o Senhor Jesus Cristo é o mesmo que sempre surpreende com Seu poder
curador. Insista com os alunos sobre a necessidade do Corpo de Cristo de buscar
ao Senhor enquanto se pode achar e invoca-lo enquanto há tempo (Is 55.6).
Jesus desenvolveu simultaneamente dois
ministérios: o de treinar Seus discípulos e o de levar as boas novas do Reino.
Vejamos a seguir três coisas que o empurravam nesse sentido.
3.1. Sua compaixão pelas almas
A visão que Jesus tinha das almas era
chocante, diante da grandeza do desafio que tinha. Ele olhava e via pessoas
“cansadas e desgarradas como ovelhas que não tem pastor” (Mt 9.36). Um povo sem
liderança espiritual morrerá à mingua. Ninguém estava de fato pastoreando o
povo de Deus para Deus. O serviço religioso era farto, mas liderança espiritual
que os salvasse não havia. Isso despertava um sentimento de entranhável
compaixão em Jesus que Ele compartilhava com Seus discípulos e lhes pedia que
orassem a respeito. Ainda hoje, Ele faz o mesmo conosco.
Mostre para os alunos o profundo amor que o Senhor Jesus tinha
pelas almas. O quanto Ele amou o Seu próprio povo que dali a dias O rejeitaria.
Destaque para os alunos que o Seu afeto era tão real e entranhável que O fazia
trabalhar, conversar com Seus discípulos e conscientizá-los a respeito. Seja
essa a nossa oração sincera: “Oh, Jesus, inunda-nos com teu amor”.
3.2. A Sua visão compartilhada com os discípulos
Os discípulos viam nos olhos de Jesus o amor
puro que tinha por eles e pelo Seu povo. Eles também ouviam as orações
agoniadas, sofridas e insistentes ao Pai em favor deles. Eles ouviram também as
palavras do Seu coração que ardia em amor: “A seara é realmente grande, mas
poucos são os ceifeiros”. Diante da eternidade aquela seara logo passaria, mas
aquelas pobres almas se não fossem alcançadas estariam perdidas para sempre.
Que sejamos sensíveis o suficiente para internalizarmos a visão e o entranhável
afeto de Jesus em favor dos perdidos do nosso Brasil.
Ore bastante acerca do compartilhar este
determinado ponto da lição. Que você, professor, possa refletir se ama
profundamente os alunos e de que maneira tem sido a sua influência sobre a vida
deles. Você, junto com a direção da Igreja, é uma ferramenta preciosa e
poderosa para influenciar a classe de Jovens e Adultos da Escola Bíblica
Dominical. Neste momento da aula, faça um clamor ao Eterno Deus, baseado no
motivo da oração, citado na primeira página desta lição. Queira Deus que, após
esta aula, muitos dos alunos sintam-se motivados a participar dos programas de evangelização
da igreja. Queira Deus que, depois desta ministração, muitos deles peçam para
que sejam feitos cultos em seus lares, de maneira a alcançar cada vez mais
vidas para o Reino de Deus, conforme orientado pela Palavra de Deus (Mt 16.15).
Seja um instrumento nas mãos de Deus e que o Espírito Santo tenha liberdade de
conduzir a sua vida, e as ministrações das aulas da Escola Bíblica Dominical de
sua igreja.
3.3. Sua convocação aos discípulos
A profunda visão e compaixão de Jesus do
estado espiritual dos filhos de Israel em Seus dias, fez com que Ele convocasse
a Seus discípulos. Dentre tantos discípulos, chamou a si doze, para que
estivessem com Ele e pudessem receber treinamento. Este é um grande princípio
multiplicador utilizado por Jesus, pois, ao formar seis duplas e espalhá-las
pelas cidades e povoados com a mesma mensagem que pregava, dava mais
oportunidade às pessoas de ouvi-la (Lc 9.1-9).
O envio dessa missão teve grande êxito, porém a necessidade era de que enviasse
mais pessoas. Posteriormente, Jesus preparou setenta discípulos e os enviou.
Com isso, aprendemos quão sábio e estratégico era o Senhor Jesus.
Ressalte para os alunos que este tópico é uma preparação para a
próxima e última lição deste trimestre. Logo, convém falar para os alunos da
convocação do Senhor Jesus Cristo, mostrando a necessidade daqueles dias. Se
naqueles dias foi tão necessário ser estratégico imagine hoje, quando o Brasil
precisa urgente de uma restauração espiritual? Comente com os alunos que,
infelizmente, está em andamento uma cultura contra os evangélicos, protestantes
e contra a Palavra de Deus, sobretudo.
Vimos nesta lição a forma como Jesus operou
em Seu trabalho de discipulado e evangelístico. Todo esse trabalho foi
desenvolvido com renúncia e preparo. São os mesmos princípios que devem nortear
nossas vidas e igrejas na conquista de almas e ampliação do Reino de Deus na
Terra.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Editora Betel 3º
Trimestre de 2016, ano 26 nº 100 – Jovens e Adultos – Edição Histórica -
Professor – Mateus: Uma visão panorâmica do Evangelho do Rei.
Editora
Central Gospel – O Novo Comentário Bíblico NT, com recursos adicionais – A Palavra
de Deus ao alcance de todos – 1ª Edição – Janeiro de 2010.
Jesus ao selecionar seus discípulos, que se tornariam apóstolos, injetou neles pelo poder de sua palavra, e seu testemunho vivencial que agradou o Pai, as diretrizes do reino de Deus. Fazendo-os viverem esta comanda, dando assim a segurança de estar ao lado de Deus, não só viver um novo estilo de vida, mas também fazer ser pertencente a este reino, ou seja, ser propriedade Dele, Êxodo 19; 5,6; Nele saíra toda a comanda para que através de cada um de nós sejamos uma benção, como também ser um canal de benção para aqueles que passam pela nossa história de vida, e que de mãos dadas possamos levar o maior números de almas aos pés de Cristo, e que também tenham a mesma satisfação vivencial de pertencer ao reino de Deus, por intermédio do principado que é Cristo o Senhor; Isaías 9; 6; Nele encontraremos um reino de justiça, paz, prosperidade, e acima de tudo, o suprimento de todas as nossas inquietudes, se realmente buscar constantemente este reino dentro de nós. Mateus 6;33.
ResponderExcluirEU AMEI ESTÁ LIÇÃO,POIS,APRENDI QUE DEUS TEM QUE SER PRIORIDADE NA MINHA VIDA,E QUE PREGAR A MENSAGEM DO REINO DE DEUS FAÇA PARTE DA MINHA VIDA,ASSIM COMO JESUS ENSINOU OS SEUS DISCIPULOS,E ESTE ENSINAMENTO CHEGOU ATÉ A MIM HOJE,QUE EU VENHA A OUVIR E TAMBÉM PRATICAR ESTÁ LINDA MENSAGEM,QUE EU POSSA RENUNCIAR A MIM MESMO,COLOCAR TUDO NAS MÃOS DE DEUS,PORQUE ESTÃO MUITO BEM GUARDADAS,E TOMAR A MINHA CRUZ E SEGUIR O MEU JESUS,E FAZER O QUE ELE NOS ORDENOU;´´IDE E FAZEI DISCIPULOS´´
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